Page 19 - สวัสดีครับท่านผู้อ่านทุกท่าน ก่อนอื่นกระผมขอแนะนำตัวก่อนครับ กระผม พันเอก กัญจน์ณัฎฐ์ นิลนนท์ รับหน้าที่เป็นบรรณาธิการสวัสดิการสารแทน พันเอก สมเกียรติ ถนอมคุ้ม ผู้อำนวยการกองกิจการรร้านสวัสดิการกลาง กรมสวัสดิการทหารบก เนื่องจากท่านมีภารกิจที่มากขึ้น ผู้บังคับบัญชา จึงมอบหมายให้กระผมมารับหน้าที่ต่อจากท่าน แต่ไม่ต้องกังวลครับเพราะว่าหนังสือสวัสดิการสารของเรายังคงมีเนื้อหาสาระน่ารู้ต่าง ๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อท่านสมาชิกเช่นเดิม และถ้าสมาชิกท่านใดอยากแนะนำติชม หรือต้องการให้นำเสนอเรื่องใด สามารถแนะนำมาได้ครับ สุดท้ายนี้กองบรรณาธิการสวัสดิการสารขอขอบคุณทุกหน่วยที่ให้การสนับสนุนข้อมูล และภาพถ่ายทำให้หนังสือสวัสดิการสารมีความสมบูรณ์ครบถ้วนทั้งเนื้อหาสาระ และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าท่านผู้อ่านจะได้รับความรู้ พร้อมทั้งความบันเทิงจากหนังสือสวัสดิการสารฉบับนี้ครับ

3. สร้างนิสัย 5. สร้างความคิด
หัดให้ลูกรู้จักวิธีบริหารเงินจากการจัดสรรค่าขนม
ส าหรับเด็กเล็กปรับจากรายวันเป็นรายสัปดาห์ เด็กโตปรับจาก สร้างเกราะป้องกันทางความคิด ด้วยการสอนลูกด้วย

รายสัปดาห์เป็นรายเดือน และต้องสร้างนิสัยการจดบัญช ี เหตุผล สิ่งจ าเป็นและไม่จ าเป็น คิดก่อนซื้อและรู้จักตัวเอง เช่น
รายรับรายจ่าย เพื่อจะได้รู้ว่าตนเองมีพฤติกรรมการใช้เงิน ถ้าวันไหนไม่มีเงินค่าขนมเหลือกลับมาหยอดกระปุก พ่อแม่ก ็
ึ่
่
ี
ู
อยางไร ซงพ่อแม่อาจให้ลกจดบัญช โดยการตั้งกฎไว้ว่า ควรสอบถามว่าใช้เงินไปกับอะไร ไม่ควรเป็นค าถามในเชิง
ี
้
ถาต้องการขอค่าขนมเพิ่ม ต้องแจกแจงรายละเอียด จับผิด แต่ควรสอบถามถึงเหตุผลการใช้เงินเพื่อปรับวิธการใช ้
้
รายจ่าย ถ้าเงินหมดไปกับสิ่งไม่มีประโยชน์ก็จะไม่ให้เงินค่า เงินที่ถูกต้องให้ลูก เช่น ถาลูกอาจจะน าเงินไปซื้อขนมกรุบ
ขนมเพิ่ม และจะได้ใช้โอกาสนี้สอนลูกว่าถ้าใช้เงินไม่เป็น ก็จะ กรอบและดื่มน ้าอัดลมเพราะหิวมาก เราก็อาจจะแนะน าว่า
ท าให้เงินหมด ไม่มีเงินใช้กินขนม เมื่อเด็กโตเป็นผู้ใหญ่เริ่ม ควรซื้อของกินอะไรบ้างที่ท าให้อิ่มท้อง
ท างานจะได้รู้วิธีจัดสรรเงินเดือนให้พอใช้ทั้งเดือน 6. สร้างความรู้

4. สร้างความรัก

ปลูกฝังเรื่องวิธีการใช้เงินอย่างฉลาด วิธีใช้เงินที่
ถูกต้องนั้นเป็นอย่างไร อธิบายอย่างง่ายให้ลูกเห็นภาพว่าเงินที่
ใช้นั้นมาจากการท างานแล้วจ่ายไปกับสิ่งต่าง ๆ เพื่อให้

ครอบครัวมีบ้าน มีรถยนต์ มีของกน มีค่าเลาเรียน ฯลฯ
่
ิ
สอนให้รู้จักค าว่า “หน” ใช้เงินให้เกิดประโยชน์สูงสุด และ
ี้
อะไรที่ได้มาง่าย ๆ เราก็จะหลงลืมและทอดทิ้ง สร้างมุมมองใหม่ในโลกที่มีความสุขโดยไม่ต้องใช้เงินนั้นเป็น
มันไปง่าย ๆ แต่ถ้าอะไรที่บุกป่าฝ่าดงไปตามหาได้มาอย่าง อย่างไร
ยากล าบาก เราจะรู้สึกรัก หวงแหนมันมากเป็นพิเศษ และดูแล
ของสิ่งนั้นเป็นอย่างดี พ่อแม่หลายครอบครัวอาจจะปวดหัวกับ เรื่องเงินเป็นเรื่องส าคัญเหมือนกับลมหายใจที่ท าให้
็
ของเล่นที่ลูกเบื่อ ไม่อยากเล่น ซื้อมาเล่น 1-2 ครั้งกทิ้ง ท าให้ เรามีชีวิตอยู่ได้ แต่กลับเป็นสิ่งที่เรารู้จักมันน้อยที่สุด การท า
สิ้นเปลืองเงินทอง ถ้าต้องการให้ลูกรู้จักคุณค่าของเล่น ก็ควร ความรู้จักเงินนั้นต้องเริ่มปลูกความคิดเกี่ยวกับเงินมาตั้งแต่
ฝืนใจไม่ยอมซื้อให้ทันที แล้วชักจูงให้ลูกออมเงินซื้อของเล่น เด็กว่าควรใช้เงินอย่างไรให้เกิดประโยชน์สูงสุด เพื่อที่จะ
จากเงินค่าขนมของตัวเอง เพื่อจะได้รู้ว่ากว่าจะได้ของเล่นแต่ เติบโตขึ้นกลายเป็น “ผู้ใหญ่ที่รู้จักใช้เงิน”

ละชิ้นนั้นมันยากล าบากมากแค่ไหน เมื่อเก็บเงินครบจนซื้อของ
ิ้
เล่นมาครอบครองได้ส าเร็จก็จะดูแลดีมากกว่าของเล่นชนอื่น

ที่มา : https://www.krungsri.com/th/krungsri-the-
coach/life/children/tips-for-teaching-kids-about-saving

ผู้น าเสนอ : พันตรีหญิง ปาริชาติ นิลเขียว

สวัสดิการสาร พฤษภาคม 2566 19